En esta área el término ajuste a la discapacidad visual hace referencia a un proceso complejo que abarca pensamientos, comportamientos y emociones relacionados con la etapa inmediatamente posterior a la pérdida visual o al nacimiento de un hijo con discapacidad visual. Es un momento de máxima intensidad de cambios en todos los órdenes de la vida del afectado y de su entorno familiar, que les va a obligar a realizar una adaptación si se quiere recuperar la homeostasis o equilibrio personal y/o familiar perdido, que va a suponer integrar la discapacidad visual en la vida de la persona y de su entorno. Sería la finalización exitosa del proceso de adaptación a situaciones diferentes.

Este proceso ocurre de forma simultánea en tres ámbitos: familiar, personal, y social. Cada uno de ellos tendrá distinta importancia en distintos momentos de la vida del alumno por lo que habrá que atenderle en función de la que haya adquirido en un momento evolutivo determinado.